Existen muchas razones para comunicarse. A estas las llamamos funciones de comunicación. Cuando somos conscientes de las funciones de comunicación, podemos utilizar palabras que fortalezcan el lenguaje y la comunicación significativa. De esta manera, ampliamos el mundo de un usuario de CAA más allá de la toma de decisiones.

Las personas que usan Comunicación Aumentativa y Alternativa (AAC) en lugar de hablar, necesita idioma, como todo el mundo. El lenguaje se compone de palabras y oraciones, y se utiliza para hablar, escuchar, leer y escribir.

Necesitamos el lenguaje para poder comunicarnos por una amplia variedad de razones. A estas razones las llamamos funciones de comunicación. Son las diferentes razones por las que nos comunicamos todos los días con el mundo que nos rodea.

La CAA debe proporcionar a los comunicadores palabras para decir lo que piensan, pedir cosas, contar historias y chistes, hacer preguntas y compartir lo que saben.

Modelado de funciones de comunicación🔗

Para aprender el lenguaje necesario para comunicarse por diferentes motivos, los estudiantes de CAA necesitan ver a otros usarlo. Mientras hablamos con ellos, modelo Al señalar palabras en el sistema de CAA del usuario, modelamos durante las interacciones cotidianas. Y, al igual que modelamos para enseñar palabras, también podemos modelar ejemplos de diferentes funciones de comunicación. Podemos mostrar cómo comunicamos diferentes mensajes por diferentes razones, utilizando el CAA.

Más allá de solicitar🔗

La mayoría de las veces, la CAA se utiliza solo para una función de comunicación:solicitandoLos usuarios de CAA pueden volverse muy buenos en pedir cosas. Pueden pedir comida, sus programas favoritos, lugares a los que ir, videos de YouTube, etc. Hacer pedidos es motivador para los usuarios de CAA. Puede ser una de las primeras razones por las que usan su CAA.

Encuentra un completo Lista de funciones de comunicación en AssistiveWare Core Word Classroom.

Pensemos en por qué queremos comunicarnos. Esto nos ayudará a decidir qué palabras debemos enseñar y modelar.

Planificar diferentes funciones de comunicación🔗

Puede resultar muy útil pensar en las funciones de comunicación a la hora de planificar objetivos y actividades para los usuarios de CAA. Pensemos en por qué queremos comunicarnos. Esto nos ayudará a decidir qué palabras pueden ser necesarias enseñar y modelar.

Elija qué funciones de comunicación desea enseñar. Las tablas que aparecen a continuación ofrecen ejemplos de distintos tipos. ¿Cuál de ellas ya utiliza su usuario de CAA? ¿Cuál desea enseñar a continuación? 

Funciones de comunicación en Proloquo y Proloquo2Go🔗

Esta tabla incluye palabras para modelar con vocabularios basados ​​en palabras centrales y periféricas que puedes encontrar en aplicaciones como Proloquo or Speak2Go.

Función de comunicación	Palabras clave para modelar	Palabras clave con flecos para modelar
Solicitar retiro	quiero, quiero eso, quiero diferente, quiero más, quiero	Quiero jugar,  Quiero ver la televisión
Protesta	No, eso no, para	No rojo Para esa música
Comentario	mira, mira eso, mira, miralos	Veo un coche Esa chica se ve bonita
Directo	coge, cogelo, dame, ponlo, ponlo, dame eso	Haz más swing Dame mi taza por favor
Hacer preguntas	¿qué? ¿qué es eso? ¿dónde? ¿adónde vas? ¿quién? ¿quién va?	¿Cuándo vamos de compras? ¿Dónde está David? ¿Quién va a la fiesta?
Dar opiniones	Me gusta, me gusta eso No me gusta, no me gusta Bueno, malo, así de bueno, así de malo	Como el chocolate Los lunes son malos
Compartir noticias	Voy, veo, como, fui, vi, comí	Veo a papá Fui al parque
Iniciar una conversación	¿Qué? ¿Qué hago? Me gusta eso, ¿qué te gusta? Yo voy allí, ¿adónde vas tú?	Yo voy a la playa, ¿tu vas? A mí me gustan las películas, ¿a ti qué te gusta?

Nota: puedes señalar solo algunas de las palabras clave en estos ejemplos. Sin embargo, también puedes decir la oración completa mientras modelas. Por ejemplo: di "Tienes que ponerte el sombrero", mientras señalas "poner" y "sobre".

Para más ideas, recomendamos visitar el Aula de palabras clave de AssistiveWareAllí encontrará muchos documentos de planificación. Estos planificadores cubren muchas actividades cotidianas y palabras clave. Ofrecen ejemplos de formas de utilizar diferentes funciones de comunicación en las actividades que ya está realizando.

Funciones de comunicación en simPODD🔗

Esta tabla incluye palabras para modelar con inicios de rama y palabras expandidas con PÓDCAST. Utilice las Simpod .

Función de comunicación	Iniciador de rama para modelar	Expandir para finalizar el mensaje
Solicitar retiro	Quiero (hacer una actividad)	Descansar, jugar, actividades al aire libre, comer o beber, nadar, televisión, música, muñecas, coches de juguete, bloques
	Hacer algo (acciones)	venir, hacer, conseguir, ir, dar, ver, hacer
	Vamonos	para conducir, casa, lugares de la comunidad (seleccione un lugar específico), algún lugar de la casa o el patio (seleccione un lugar específico)
	Tengo una idea (me gustaría)	Seleccione entre categorías: lugares, acciones, actividades, eventos especiales, personajes, cosas
Protesta	Algo esta mal	duele, incómodo, injusto, enojado, hambriento, sediento
Comentario	me gusta esto	Impresionante, genial, emocionante, divertido, agradable.
	no me gusta esto	aburrido, ruidoso, aterrador, asqueroso, malo
Directo	Hacer algo (acciones)	ver, mirar, ir, conseguir, dar, hacer, tomar, no
Hacer preguntas	Estoy haciendo una pregunta	quien que donde cuando porque como
Dar opiniones	me gusta esto	Impresionante, genial, emocionante, divertido, agradable.
	no me gusta esto	aburrido, ruidoso, aterrador, asqueroso, malo
Compartir noticias	Quiero mostrarte algo	hacer/hecho, conseguir, (está en) mi bolso, (está en) algún lugar de la casa, ir a categorías para lugares, personas o cosas específicas.
	Te estoy diciendo algo	Es hora de, ya sucedió, ir a categorías para seleccionar personas, lugares y actividades específicas.
Iniciar una conversación	Palabras de chat	Disculpe, por favor, deténgase/espere, gracias, apúrese, ayuda, mire
	tengo una idea	Seleccione entre categorías: personajes, personas, lugares, actividades, días y horas.
	Finjamos	Seleccione entre categorías: personajes, personas, lugares, actividades, días y horas.
	Estoy contando una historia (no real)	Ya sucedió, va a suceder, es ahora, es el momento; ir a categorías: lugares, personas, días y horas, sentimientos, descripciones
	Te estoy diciendo algo	Ya sucedió, va a suceder, es ahora, es el momento; ir a categorías: lugares, personas, días y horas, sentimientos, descripciones

Empiece a utilizar diferentes funciones de comunicación🔗

Pensar en las diferentes funciones de comunicación es una excelente forma de planificar objetivos de CAA y seleccionar palabras para modelar.

Siga los enlaces a continuación para obtener más estrategias para comenzar a comunicarse:

• Empezar a modelar
• Vocabulario específico de la actividad vs. vocabulario equilibrado
• Desarrollar habilidades de comunicación entre socios
• Participar e interactuar

Descarga ahora el póster imprimible sobre las funciones de la comunicación..

Fuente del artículo original🔗

Consulte la articulo original De AssistiveWare y escrito por Amanda Hartmann, logopeda.

Enlaces y referencias🔗

• Asociación Estadounidense del Habla y la Audición. El lenguaje en breve. [Artículo]
• Software de asistencia. Estancado en la toma de decisiones y en la solicitud. [Artículo]
• Aula de palabras clave de AssistiveWare. Lista de funciones de comunicación. [Enlace al sitio web]
• Langley, Rachael. (2018). Fomentar la conciencia sobre la CAA: uso de la CAA para expresar una variedad de funciones. [Entrada de blog]
• Sheldon, Erin y Barthère, Magali. ¿Qué es PODD?. [Entrada de blog]
• Wetherby, A. y Prizant, B. (1989). La expresión de la intención comunicativa: cuestiones de evaluación. Seminarios sobre el habla y el lenguaje, 10, 77-91.